• 大自然的奇妙乐章

大自然的奇妙乐章

知识点

我会写:

美妙、演奏、奏乐、琴声、柔和、感受、激昂、击打、乐器、雨滴、敲击、鸣叫

我会认：

呢喃、喃喃、伟大、汇聚、喳喳

多音字：

曲、乐

近义词：

美妙、奇妙、温柔、兴奋、热闹、喧闹、汇聚、聚集

反义词：

温柔、粗暴、雄伟、渺小、热闹、安静、轻快、笨重、汹涌澎湃、风平浪静

理解词语：

美妙、微风拂过、呢喃、威力、汇聚、潺潺、汹涌澎湃、波澜壮阔

句子解析：

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。树叶唱出各种歌曲。

不同的树叶，不同的声音；不同的季节，不同的音乐。

当小雨滴汇聚，它们唱着歌：小溪、河流、大海的合唱。

动物也是大自然的歌手，鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌唱。

问题归纳：

小雨滴的省略号、修辞手法、声音的描写、大自然的声音。

课文分段：

第一部分：总写大自然的声音。

第二部分：风、水、动物的声音。

课文主题：

赞美大自然的声音，表达热爱和赞美。

教材课后习题：

朗读课文，体会大自然声音的美妙。

填一填，再交流。

读声音词语，说说在哪里听过。

模仿写作，如“鸟儿是大自然的歌手……”。

图文解读

同步练习：

1. 完成课文中的填空。

2. 选择大自然的声音。

3. 仿写大自然的音乐。

参考答案：

根据课文，完成填空。

选择大自然的声音，如流水声、风吹树叶声、猿猴鸣叫声、水鸟戏水声。

仿写如：雨，是大自然的演奏家，淅沥淅沥，是小雨的轻柔抚摸；哗啦哗啦，是大雨的强烈击打。