活动目标

1. 教授幼儿防火知识，强调火的危险性，使幼儿形成基本的安全意识。
2. 剖析火灾的几种常见原因，教授防范方法。
3. 教授幼儿基本的自救逃生技巧，提升自我保护能力。
4. 鼓励幼儿积极表达，增强口语表达能力。
5. 引导幼儿在游戏中体验，增加趣味性。

重点难点

重点：了解防火知识，明确火的危险性，形成基本的安全意识。 难点：掌握自救逃生的技巧，提高自我保护能力。

活动准备

消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。

活动过程

一、引入消防日概念，认识火警电话119。

1. 情境导入：新年期间，孩子们放鞭炮引发火灾的模拟场景。
2. 提问引导：“你是如何知道着火了？”、“着火了我们该怎么办？”
3. 强调火警电话119，并告知幼儿这是火警电话，遇火险时要尽快告知大人。

二、探讨火灾的防范方法，认识“防火”标志。

1. 强调孩子们不能随意玩火。
2. 提醒幼儿注意电器安全，不乱碰插座、插头和电线。
3. 不乱放烟花爆竹，避免火灾的发生。
4. 提醒家长注意吸烟安全，不乱扔烟头。
5. 认识并了解“严禁烟火”，“安全出口”，“灭火器”等消防标志。

三、学习火灾逃生技巧。

1. 观看火灾逃生视频，了解逃生方法。
2. 讨论并总结逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻，有序逃离等。
3. 幼儿进行模拟逃生练习。

四、以消防知识儿歌结束，使幼儿在轻松愉快的氛围中熟记防火知识。

教学反思

防火教育是幼儿园安全教育的重要组成部分。通过本次活动，幼儿能够明确火的危险性，并学会基本的防火和逃生技巧。活动中，我们利用真实场景模拟，让幼儿在亲身体验中加深记忆。同时，我们注重与家长的沟通，希望家长能够成为孩子防火教育的好帮手。通过本次活动，我们期望能够真正提高幼儿的安全意识，为他们的健康成长保驾护航。

小百科：火，自古以来就是人类生活的重要元素，但同时也是潜在的危险源。通过教育，我们可以使孩子们了解火的两面性，从而更加安全地利用火的力量。