• 屈老师幼儿大班数学教案《8的加法》
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  • 教学过程：

屈老师幼儿大班数学教案《8的加法》

教学目标：

1. 学习得数是8的加法，能够看图或按所出物品列算式。
2. 加深对加号、等号含义的理解。
3. 体验共同游戏的愉悦。

教学准备：

1. 

   教具：

   • 图片：小鸟、小猫、小兔、小孔雀各8只。
   • 森林图片一幅。

2. 

   学具：小雪花片若干。

配套课件：大班数学优质课件《8的加法》PPT课件

下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/342.html

教学过程：

一、手指操与集中注意力

教师：“孩子们!我们一起来做做《手指操》好吗?伸出一双小小手，一起做做手指操；握拳张开好放松，一二三四五六七八，二二三四五六七八；张开双手左右摆，三二三四五六七八，四二三四五六七八。”

二、摆小雪花片，复习8以内数的组成

1. 教师说出8以内的数，幼儿取相应的小雪花片并分成两部分。
2. 幼儿展示分法，教师记录并鼓励。
3. 全体幼儿读组成式。
4. 教师教授规律：按左边少一个右边就多一个的方法来分。

三、小动物表演节目，学习8的加法

1. 小鸟在歌唱

   • 出示1只小鸟，再飞来7只小鸟，问一共有几只小鸟在唱歌? 列式：1+7=8。
   • 交换加数，得7+1=8。

2. 小猫捉老鼠

   • 出示2只猫捉老鼠，再来6只猫捉老鼠，问现在舞台上有几只猫在表演? 列式：2+6=8。
   • 交换加数，得6+2=8。

3. 孔雀开屏

   • 出示4只小孔雀表演，再来4只小孔雀，问现在一共有几只小孔雀在表演节目? 列式：4+4=8。

四、游戏《凑数》，复习巩固得数是8以内的加法

教师出示一个数字，要求幼儿说出一个数字，两数相加得教师出示的数。如：教师出示8后说：“我出1，你出几？”幼儿答：“我出7。”

五、总结与结束

教师总结活动情况，结束活动。