智商，这一词汇由美国斯坦福大学心理学家推孟教授引入，用以衡量个体的智力水平。那么，如何评判一个人的智商高低呢？

20世纪初，法国心理学家比奈编制了第一套智力表，将智商分为多个层次。随后，美国对这套量表进行了修订，形成了现今广泛使用的斯丹福-比奈智力表。按照此表，智商140以上为天才，120-140为最优秀，100-120为优秀，90-100为常才，依此类推。

据数据显示，我国儿童智商超过140的人口占比不超过1.5%。而在这群高智商儿童中，最为突出的要数来自西安的8岁男童——高雍涵，其智商高达146，被誉为“最聪明的宝宝”。

高雍涵与大多数同龄儿童一样，喜欢玩游戏，但他所玩的内容与众不同。当其他孩子还在为小学知识苦恼时，高雍涵已自学了初中的数理化知识，并自创了一套解题思路，连许多成年人都无法完全理解。

高雍涵的家长面对孩子的天赋，选择了在家进行早教。他们明白，对待这样的天才儿童，教育是个不小的挑战。幸运的是，学校允许他每周有3个下午在家学习。

那么，高雍涵的妈妈是如何培养出这位天才儿童的呢？

高雍涵妈妈的教育秘诀

1. 尊重孩子的发育，不急躁：高雍涵的妈妈表示，孩子的发育有自己的节奏，只要不影响健康，家长应该调整心态，尊重孩子的自然发育。

2. 善于观察，发现孩子的兴趣：高雍涵对数字有着异乎寻常的敏感，家人通过日常生活中的观察，发现孩子对数字的热爱。

3. 引导学习，鼓励创新：高雍涵对数学表现出浓厚兴趣，家人特意引导他学习数字知识，并鼓励他创新解题方法。

4. 三岁背古诗，玩转数独：高雍涵对古诗和数独游戏有着极高的兴趣，这些活动不仅丰富了他的知识储备，还锻炼了他的逻辑思维和注意力。

5. 选择适合的教育书籍：高雍涵的妈妈推荐了几本教育孩子的书籍，如《好妈妈胜过好老师》、《好父母不吼不叫》等，这些书籍帮助家长全面梳理问题，正确引导孩子。

生活中的每个孩子都是独特的，家长应该耐心观察、正确引导，为每个孩子的成长提供最适合的环境和方法。正如高雍涵的妈妈所说，尊重孩子的自然发育，善于发现并引导孩子的兴趣，是每个家长都应该努力的方向。

通过这套教育书籍，家长们可以更好地理解孩子的内心世界，与孩子建立更深入的沟通，从而培养出健康、快乐、聪明的孩子。